Projeto de TCC

Está cadastrada no INEP e foi composta por representantes de todos os segmentos da comunidade acadêmica e da sociedade civil. A CPA coordena e articula o processo interno de avaliação e atua com autonomia em relação a conselhos e demais órgãos na IES. Essa metodologia é adotada nas melhores universidades do mundo. Todos os cursos de graduação da FPS utilizam o método ABP – Aprendizagem Baseada em Problemas. Nossa missãoOfertar cursos na modalidade a distância com padrão de excelência através de princípios éticos, técnicos e pedagógicos articulados com tecnologias da informação e comunicação inovadoras. Obrigatoriedade de uso de máscaras no campus da FPS. Esse modelo de monografia curricular facilita a ação produtiva do estudante, tornando-o sujeito no processo de construção do conhecimento. Autorização do Curso Portaria MEC Nº608, de 16/12/2020 (D.O.U. O curso de Graduação em Educação Física da FPS traz uma proposta pioneira e inovadora no Brasil. Com atividades de prática em Atenção Primária e objetivos de aprendizagem pré-definidos para cada período, os alunos aperfeiçoam seu currículo aprendendo e respeitando os princípios éticos e legais da profissão. Valorizar o ser humano e exercer a cidadania são os pilares do curso de Enfermagem da FPS. O Enfermeiro pode atuar nas dimensões de assistência, gestão, ensino e pesquisa como consultor, administrador, docente, pesquisador, perito e profissional liberal. Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde. Os campos de atuação podem ser: instituições hospitalares e ambulatoriais, unidades básicas de saúde, serviços de atendimento domiciliar, creches, escolas, instituições de longa permanência para idosos, centros de reabilitação, indústrias, empresas, forças armadas, entre outros. A prática é realizada em todos os laboratórios do Campus assim como no nosso Hospital Ensino. A Educação Física é uma importante profissão da área de saúde, a qual apresenta imprescindível papel para sociedade no tocante a promoção, manutenção, prevenção, tratamento e recuperação da saúde. Sua estrutura pedagógica teórico-prática está fundamentada na inclusão do estudante nas diferentes áreas de atuação do profissional farmacêutico. Será a primeira Instituição de Ensino Superior a oferecer um curso de Graduação em Educação Física com Intervenção voltada à Saúde e com o uso da Aprendizagem Baseada em Problemas em todas as atividades de ensino-aprendizagem. O curso de Farmácia da FPS é o primeiro do Brasil a utilizar a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) como metodologia de ensino. Com atividades de prática comunitária e objetivos de aprendizagem pré-definidos para cada período, os alunos aperfeiçoam seu currículo aprendendo e respeitando os princípios éticos e legais da profissão. Além disso, nossos hospitais tem acesso as mais modernas técnicas de desenvolvimento de suas habilidades através da prática em nosso Hospital de Ensino, o IMIP. O nutricionista é um profissional da área da saúde capacitado a atuar visando à segurança alimentar e à atenção dietética, este, possui importante papel na promoção, manutenção e recuperação da saúde, atuando também na prevenção de doenças de indivíduos e grupos populacionais. Clique aqui para conhecer a estrutura do curso. O nutricionista possui uma área de atuação profissional bem abrangente, podendo exercer sua profissão em consultórios, hospitais, escolas, creches, consultorias, home care, SPAs, academias e clubes desportivos, unidades de saúde, ensino, pesquisa, marketing, desenvolvimento de novos produtos e em unidades produtoras de refeições de hotéis e restaurantes. O egresso sairá com formação ética, humana, crítica, técnica e consciente do seu papel social, enquanto cirurgião-dentista. O Curso de Medicina da FPS autorizado a funcionar através da Portaria do MEC nº 2.990 (DOU 01/09/2005), reconhecido pela Portaria do MEC nº 24 (DOU 16/03/2012), com a renovação do reconhecimento pela Portaria do MEC no 821 de 22/11/2018; tem duração de 6 anos em regime de horário integral; oferece 192 vagas por ano; e possui como formas de ingresso vestibular, transferência, PROUNI, FormaSUS e FIES. Odontólogo nas forças armadas, polícia militar e bombeiros. Ato Autorizativo: Portaria MEC nº292 de 18/06/2019 (Publicada no D.O.U. A Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia da Faculdade Pernambucana de Saúde – FPS acredita na formação integral do estudante-cidadão. Promove, por meio da sua matriz pedagógica modular, ações voltadas à participação ativa e criativa do estudante na construção de seu conhecimento. O cirurgião-dentista pode atuar tanto na área de clínica odontológica, quanto em atividades profissionais nos segmentos da gestão, ensino e pesquisa. A inovação é uma marca do curso de Odontologia da FPS, reconhecida pelo conceito máximo obtido no processo de autorização de funcionamento. O estudante tem a oportunidade de vivenciar durante a graduação diversos cenários de aprendizagem nas áreas das Ciências Biológicas e da Saúde, Ciências Humanas e Sociais e Ciências Odontológicas. Conheça os cursos de Mestrado Profissional da FPS. Valorizar o ser humano e adquirir habilidades técnicas com compromisso ético-social são os pilares do curso de Fisioterapia da FPS. Possibilitando novas propostas de atuação do psicólogo na contemporaneidade, favorece a interface com o Sistema Único de Saúde e promove a interlocução entre conhecimentos advindos das teorias com novas demandas sociais nos vários campos de atuação profissional. A prática, desde o primeiro período, está articulada à necessidade de aprender para intervir em sintonia com as demandas sociais e com recursos teóricos e metodológicos disponíveis, aliados ao compromisso com a ética e a responsabilidade nos âmbitos da saúde e da sustentabilidade planetária. O Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde da Faculdade Pernambucana de Saúde foi criado em 2011, com o intuito de contribuir com a resolução de problemas reais identificados na prática profissional, fortalecendo assim a educação e o ensino em saúde na região Nordeste. O principal objetivo do programa é prover formação técnico-científica pós-graduada a docentes, monografia execução preceptores e profissionais que comprovadamente atuam em processos educacionais na área de ensino em saúde tornando-os altamente qualificados para identificar problemas reais e buscar soluções, formando um perfil de profissional mais crítico, compra tcc reflexivo e inovador, capaz de intervir e impactar positivamente na sua área de atuação. O Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde contempla uma área da Psicologia em ascensão no Brasil. O Programa de Pós-graduação da FPS contempla o Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde, que visa produzir conhecimento acadêmico e profissional a partir da investigação de situações relacionadas à educação e à prática do ensino na saúde, em sua interface nos diversos ambientes de serviço desta área. Além de possibilitar novas propostas de atuação em uma perspectiva interdisciplinar, favorece a interlocução com o Sistema Único de Saúde e promove a integração entre conhecimentos advindos de teorias e demandas sociais nos vários campos de atuação. O curso é regulamentado pela Coordenação de aperfeiçoamento de Pessoal de nível Superior (CAPES). As atividades visam desenvolver competências profissionais voltadas para implementar programas de avaliação, intervenção e avaliação em cenários de prática, ampliar e aperfeiçoar práticas em diferentes contextos, públicos ou privados, nos quais são observadas condições de vulnerabilidade, de adoecimento e agravos a saúde física e mental da população. Trata-se de um programa stricto sensu de cunho multiprofissional que discute de forma ativa e inovadora as dimensões dos processos cognitivos de aprendizagem, pesquisa e elaboração de projetos, além da gestão de processos educacionais na saúde, com ênfase na análise e (re)desenho curricular, quanto custa um tcc pronto desenvolvimento de expertise e de produtos educacionais, habilidades profissionais e práticas docentes nos múltiplos ambientes de ensino-aprendizagem da saúde com foco nas metodologias ativas de ensino e com a participação de docentes e discentes na construção colaborativa do conhecimento. O Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde contempla uma área em ascensão no Brasil. Nos últimos anos, as profissões na área de saúde estão enfrentando diversas transformações devido ao avanço científico-tecnológico e às mudanças no perfil e comportamento da sociedade. A Organização Mundial de Saúde definiu em 2002 os Cuidados Paliativos como uma abordagem que melhora a qualidade de vida de pacientes e familiares diante de doenças que ameacem a continuidade da vida. Através da interface entre conhecimentos acadêmicos e a psicologia da saúde aplicada o trabalho final objetiva produzir produtos educacionais, metodologias, tecnologias e intervenções transformadoras e resolutivas. tcc pronto para comprar isto, é necessário avaliar e controlar de forma impecável não somente a dor, mas, todos os sintomas de natureza física, social, faço tcc emocional e espiritual. Neste contexto, o curso de Pós-graduação em Cuidados Paliativos se destaca no meio acadêmico por ter como objetivo desenvolver as competências necessárias àqueles que atuam no cuidado a indivíduos com doenças graves, limitante ou potencialmente fatais prevenindo sofrimento e melhorando a qualidade de vida deles e de suas famílias. Esta realidade se torna ainda mais relevante no contexto da formação profissional continuada, no que concerne a especialização e o aprimoramento de competências na área de saúde. Atualmente reconhece-se que a inserção do Enfermeiro Obstetra nas linhas de cuidado do SUS apontam para uma significativa relação entre a melhoria da prática obstétrica e a redução das taxas de mortalidade materna. Os profissionais envolvidos com os Cuidados Paliativos devem reunir as conhecimentos, habilidades e atitudes para ajudar os doentes a adaptar-se às mudanças de vida impostas pela doença para que tenha uma vida digna e com qualidade. Além de conhecimentos e habilidades, o Enfermeiro Obstetra tem sua atuação fundamentada na ética, valores e capacidade para a prática reflexiva, compreendendo o fenômeno da reprodução como singular, contínuo e saudável, no qual a mulher é o foco central. Atende integralmente a Resolução nº 1, de 6 de abril de 2018 do CNE/CES/MEC. Atende integralmente a Resolução nº 1, de 6 de abril de 2018 do CNE/CES/MEC. As escolas de saúde têm respondido a tais mudanças e novos paradigmas com o desenvolvimento de modelos curriculares e estratégias educacionais que buscam cada vez mais conectar o cenário educacional ao da prática profissional, a fim de formar profissionais com habilidades indispensáveis para atuar nas novas situações apresentadas pelos sistemas de saúde do país. A magnitude do adoecimento, faço sua monografia a prevalência do câncer e a sobrevida estendida conferem importância na capacitação de profissionais na área da saúde para atuarem em todos os níveis de atenção oncológica. Neste contexto, o curso de Pós-graduação em Farmácia Oncológica se destaca no meio farmacêutico com o propósito de aprimorar – de modo teórico e prático – as competências profissionais daqueles que atuam ou desejam atuar no segmento oncológico, fornecendo fundamentos para uma abordagem farmacêutica, que contribui para a promoção do uso racional de medicamentos e melhorias na qualidade da assistência prestada ao paciente. A atividade requer profissionais com bom relacionamento interpessoal para transmitir informações aos pacientes, cuidadores e a equipe multiprofissional e conhecimento clínicos especializado. Atende integralmente a Resolução nº 1, de 6 de abril de 2018 do CNE/CES/MEC. O projeto do curso de Especialização em Fisioterapia em Saúde da Mulher proposto surge das reflexões acerca da dificuldade para os profissionais fisioterapeutas vivenciarem uma pratica abrangente em saúde da mulher. No IMIP há um serviço oferecido pela Fisioterapia exclusivo para saúde da mulher. Trata-se de um programa profissional pioneiro na região norte e nordeste. O serviço ganhou força em 2009 e tem uma demanda crescente de mulheres interessadas no atendimento do ambulatório nesses 10 anos. Neste sentido, o profissional especializado é escasso no mercado de trabalho comprar não atendendo as demandas desta realidade. “O estágio realizado foi bastante satisfatório, pois tive a oportunidade de conhecer a rotina e a prática de profissionais de vários setores. Atende integralmente a Resolução nº 1, de 6 de abril de 2018 do CNE/CES/MEC. Os Cuidados Paliativos poderiam satisfazer estas lacunas, porém a falta de conhecimento e treinamento na área ainda é um fator limitante. Neste contexto, o curso de Pós-graduação em Medicina Paliativa se destaca no meio acadêmico por ter como objetivo desenvolver as competências necessárias àqueles que atuam no cuidado a indivíduos com doenças graves, limitante ou potencialmente fatais prevenindo sofrimento e melhorando a qualidade de vida deles e de suas famílias. Somado a isto, sabe-se que o respeito aos princípios dos cuidados paliativos é um dos passos a ser atendido para acreditação de uma instituição pela Joint Commission on Accreditation of Healthcare Organizations (JCAHO), também conhecida como Joint Commission International (JCI). Sendo uma necessidade dos próprios profissionais que atuam não somente na área específica da oncologia, mas que assistem pacientes oncológicos em outras frentes. Numerosos estudos revelam que indivíduos com doenças crônicas estão morrendo após hospitalização prolongada ou em terapia intensiva, muitas vezes com dor e que suas preferências quanto a tratamentos de suporte de vida não são discutidas e documentadas de forma adequada, ou mesmo respeitadas. Este é um organismo de acreditação de unidades de saúde dos Estados Unidos, que nos últimos anos vem acreditando hospitais brasileiros também. Dessa forma, com o crescimento do serviço surgiu a ideia de criar a oportunidade para outros profissionais acompanharem um serviço tão rico em procedimentos oferecidos pela fisioterapia. Neste contexto, o curso de Pós-graduação em Enfermagem em Obstetrícia se destaca por investir na capacitação dos Enfermeiros, capazes de fazer uso de suas habilidades e conhecimentos de diferentes maneiras e em diferentes contextos, atendendo a mudança do modelo assistencial atual, visando à humanização do parto e nascimento com ênfase nas melhores evidências cientificas. Neste contexto, o curso de Pós-graduação em Metodologias Ativas e Educação na Área de Saúde se destaca no meio acadêmico-profissional com o propósito de aprimorar – de modo real, contextual e prático – as competências profissionais daqueles que atuam na educação aplicada à área da saúde, seja com planejamento e gestão educacional, ou na docência em faculdades e escolas de saúde, e em hospitais através de programas de residência e de estágio clínico. Nas últimas décadas, as profissões da área de saúde têm enfrentando diversas transformações devido ao avanço científico, tecnológico e às mudanças no comportamento da sociedade. Apenas a graduação em Psicologia não possibilita ao profissional o desenvolvimento de tais competências, evidenciando assim a necessidade de capacitação e atualização para o manejo das demandas psicológicas no Hospital Geral. Atende integralmente a Resolução nº 1, de 6 de abril de 2018 do CNE/CES/MEC. O investimento na saúde em Pernambuco aponta para o grande desenvolvimento do estado nesta área, surgimento de novos hospitais e unidades de saúde, e interesse de muitos psicólogos para atuação no contexto clinico hospitalar. Entretanto, a atuação nesta área exige o domínio de competências profissionais especificas (conhecimentos, habilidades e atitudes) para o exercício profissional ético e humanizado junto à equipe de saúde, pacientes e familiares. Sendo assim, o curso de Especialização em Psicologia Clínica Hospitalar vem proporcionar aos psicólogos a oportunidade de conhecer, refletir, aplicar e se aprofundar em questões teórico-metodológicas relacionadas à prática da psicologia clínica hospitalar. Inclusive, alguns hospitais têm exigido pós-graduação nesta área em processos seletivos para psicólogo. Fernando Figueira – IMIP é o maior complexo hospitalar de ensino do Norte-Nordeste, coloca à disposição dos estudantes da FPS cenários variados como campo de prática profissional. O Instituto de Medicina Integral Prof. As escolas de saúde têm encarado o desafio de reformar seus fundamentos educacionais e programas de ensino, bem como promover o desenvolvimento de novos modelos de currículo, sistemas avaliativos e de estratégias educacionais inovadoras, a fim de formar profissionais competentes com habilidades e comportamentos relevantes para atuar neste novo cenário. Além disso, propõe uma análise da atuação do psicólogo hospitalar sob referencial interdisciplinar e da articulação de conhecimentos teóricos e práticos diante das repercussões emocionais e psicossociais advindas das diversas formas do adoecimento. Visa também agregar valor à prática do psicólogo, fornecendo ao profissional uma formação com uma visão integral e cidadã do indivíduo, a partir de uma perspectiva de acessibilidade e direitos humanos no cenário hospitalar. PROGRAMA DE BOLSA INTERNACIONAL – Egresso FPS de Medicina é aprovado em Universidade… Clique aqui e saiba mais. Faça a escolha certa. Trata-se de uma junção de competências acadêmicas e administrativas, baseada em amplo conhecimento das atividades relacionadas ao ensino, a pesquisa e a extensão de nível superior. A FPS surgiu em 2005 da aliança entre a Associação Educacional Boa Viagem (AEBV) e a Fundação Alice Figueira do IMIP. Esses cenários são utilizados no processo de aprendizagem nas atividades de prática dos cursos de pós-graduação da FPS. Con​tent has been g᠎en​erat ed with the he​lp of G SA Con tent ​Generator DEMO. Atende integralmente a Resolução nº 1, de 6 de abril de 2018 do CNE/CES/MEC.